Плавучий, тонучий і суспендер

Поки воблер ведуть, усі три класи роблять приблизно одне. Різниця з’являється в ту секунду, коли проводку зупинили — і саме на цій секунді будується більшість поклівок.

Плавучий

На паузі повільно йде вгору, а при відновленні проводки знову заганяється лопаткою вниз. Такий воблер прощає зачеп: зупинив проводку — приманка сама спливла над перешкодою.

Тонучий

На паузі опускається. Це дає дві речі, яких немає в плаваючого: його можна закинути далі, бо він важчий, і можна дати йому дійти до потрібної глибини до початку проводки. Розплата — зачепи: зупинка над корчем закінчується не спливанням, а посадкою.

Суспендер

Залишається там, де його зупинили, і стоїть у товщі води скільки завгодно довго. Це і є весь сенс класу: приманка може завмерти прямо перед рибою, не спливаючи і не провалюючись.

Суспендер налаштований під певну воду

Нейтральна плавучість — це рівність густини приманки й густини води, а густина води змінюється з температурою і солоністю. Тому та сама модель в іншій воді може повільно спливати або повільно тонути, і це не дефект приманки.

Що зміщує баланс

Флюорокарбон тоне сам і тягне приманку вниз, плетений шнур — навпаки. Суспендер чутливий до цього найбільше: зміна повідця здатна перетворити його на повільно тонучий.

Заміна штатних трійників на важчі зсуває приманку в бік тонучої, на легші — у бік плаваючої. Найпомітніше це на суспендері, який і задуманий як точна рівновага: перебравши гачки, легко отримати інший клас без жодного наміру це зробити.

Свій екземпляр перевіряють у воді

Клас на упаковці описує модель, а не конкретну приманку з поводком, застібкою і гачками, які на ній стоять. Опустіть її біля берега і подивіться: спливає, стоїть чи тоне. Це єдина перевірка, яка враховує вашу оснастку цілком.

На течії пауза працює інакше

Зупинена приманка на стоячій воді просто спливає або тоне, а на течії її ще й зносить. Плаваючий воблер там піднімається не вертикально, а по дузі назад — пауза перетворюється на окрему фазу проводки, а не на порожній час.

Як позначають на упаковці

Клас пишуть літерами поруч із довжиною і вагою. Це опис поведінки на паузі, а не оцінка приманки: жоден із трьох класів не є кращим за інші сам по собі. Позначення читають разом із робочим діапазоном глибин — окремо кожне з них половини картини не дає.